Ofrecer el servicio educativo formal en los niveles a los niveles de prescolar, básica, media académica y educación para adultos; además, en la educación media se ofrece técnico en Inglés y articulación con el SENA en Asistencia Administrativa; en un ambiente de aprendizaje incluyente, participativo y democrático que permita la consolidación de las dimensiones de la persona humana en los diferentes procesos de aprendizaje.

• Evaluar periódicamente avances y dificultades en la ejecución del plan de mejoramiento institucional, para desarrollar acciones constructivas encaminadas al mejoramiento de la calidad educativa.
• Propiciar espacios académicos para alcanzar el desarrollo integral, a través de la vivencia de los valores y principios riverianos, para fortalecer las competencias ciudadanas y laborales en los diferentes contextos.
  Fomentar el uso de las nuevas tecnologías, en las diferentes actividades académicas para alcanzar el desarrollo integral en la formación escolar.
• Generar espacios significativos que propendan por la sana convivencia, desde un enfoque de derecho, participativo, donde se articule el ejercicio democrático, el sentido de pertenencia, la inclusión educativa y el respeto por sí mismo y por los demás.
• Fomentar el cuidado y compromiso con el medio ambiente, mediante campañas y acciones en el aula y fuera de está generando así ecosistemas pedagógicos responsables y ambientalmente sostenibles.
• Dinamizar procesos pedagógicos que faciliten el desarrollo cognitivo, social, afectivo, lúdico – creativo e investigativo que le permita al estudiante convivir en una sociedad democrática, participativa y pluralista.
• Comprometer al padre de familia en la responsabilidad que tienen frente a la formación integral del educando.
  Desarrollar la capacidad analítica reflexiva y crítica en los estudiantes para que fortalezca su crecimiento humano, científico y tecnológico que le sirvan para el mejoramiento de la calidad de vida.
• Crear espacios académicos, culturales necesarios para que los estudiantes identifiquen problemas de índole social, económico, cultural y político en su entorno, para que presenten alternativas de solución acordes con las situaciones en que se vive.
  Además, de los objetivos establecidos por la ley general de educación para cada uno de los niveles.